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Con l'integrazione europea e, in misura maggiore con la globalizzazione, le principali difficoltà che il nostro Paese potrebbe dover affrontare sono la conoscenza dell'inglese e l'informatica.
Poiché, finalmente, anche nelle scuole elementari si iniziano ad avere delle aule di informatica (che poi esse siano a disposizione degli insegnanti è altra cosa...), è opportuno tentare di usufruire compiutamente di tale mezzo. Il costante aumento di PC in ambito domestico, inoltre, può contribuire a sfruttare al meglio la necessaria collaborazione scuola/famiglia.

I PC, con le odierne possibilità multimediali, possono veramente essere dei validi strumenti di apprendimento sia generico che specialistico, poiché se è vero che l'uso del computer quale mezzo didattico (CAL) non è cosa nuova, la possibilità di reperire programmi veramente interessanti è invece relativamente recente.

La maggioranza dei programmi didattici indirizzati alla scuola materna ed elementare sono in lingua inglese, ed è quindi ragionevole iniziare da questa materia specifica che, in coerenza con quanto affermato poco avanti, ci auguriamo possa assumere più importanza in futuro superando, tra l'altro, la penalizzazione causata dal ridicolo numero di ore di studio previsto attualmente.

Uno dei vantaggi nell'usare programmi pensati per bambini di madrelingua inglese è la possibilità di poter utilizzare software originariamente inteso per gradi inferiori. Un programma per bambini inglesi di 4-5 anni può essere tranquillamente usato per bambini italiani all'inizio dello studio della lingua.

Il sito Kidsdomain è una vera miniera nella quale insegnanti e genitori possono trovare di tutto e di più... sono infatti reperibili moltissimi programmi, spesso eccellenti, alcuni completamente gratuiti.

Tale sito è, naturalmente, in lingua inglese la qual cosa se non rappresenta un problema per gli insegnanti, potrebbe essere causa di difficoltà per un certo numero di genitori. Scopo di quest'area è aiutare, nei limiti del possibile, principalmente questi ultimi.

Non essendo ipotizzabile la prova indiscriminata di tutti i programmi didattici esistenti, coloro che desiderino un aiuto su argomenti specifici sono invitati a formulare richieste via e-mail. Nei limiti del possibile (ossia il tempo libero a disposizione) si cercherà di rispondere.

Dalla esperienza maturata con la gestione di aule di informatica sperimentali (medie ed elementari), quando Windows era appena apparso all'orizzonte, si ha la certezza della validità del mezzo informatico, sia per lo studio della lingua inglese che per l'alfabetizzazione informatica (volendo riduttivamente chiamare solo alfabetizzazione la capacità acquisita da bambini delle elementari di creare brevi storie multimediali in ambiente DOS).

I dubbiosi, tuttavia, sappiano che ricerche e studi comparativi su metodi/risultati hanno evidenziato come, generalmente, un bambino apprende il 20% ascoltando ed il 40% osservando. Attraverso informazioni multimediali tale percentuale può salire fino al 60%: Forse vale la pena provare...

I programmi da noi preparati sono predisposti per una bassa risoluzione (800x600): tale scelta rappresenta un compromesso necessario per garantire una maggiore compatibilità da parte di PC anche anzianotti e per limitare il peso dei file da scaricare (lo spazio sul sito ha un suo costo...). Chi desidera avere la versione con una risoluzione più alta (1024x768) può contattarci per richiedere il CD di Cantastorie.

Importante: in altre aree del sito (come ad esempio Appunti) sono proposti programmi didattici specifici agli argomenti trattati; tali pagine, salvo per la correzione di eventuali sviste, non hanno ragione di essere aggiornate di frequente. E' possibile, quindi, che esistano nuovi programmi alternativi a quelli proposti all'epoca della stesura di dette pagine. Si suggerisce, pertanto, di controllare sempre quest'area per eventuali nuovi prodotti.

Ringraziamenti: nella elaborazione di alcuni dei nostri programmi didattici abbiamo potuto contare sull'aiuto disinteressato ed entusiasta di persone che intendiamo, doverosamente, ringraziare in questa pagina informativa (salvo specifici riferimenti nei programmi relativi).

Per la soluzione di alcuni problemi di codifica:
Fabio Gruppioni
D. Eugene Perry

Per l'uso di immagini:
Joe Tucciarone
John Bindon
La vasta comunità che collabora al progetto Celestia ed in special modo:
Jestr
Thomas Guilpain




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